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Handreichungen bezirksregierung düsseldorf

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Eine umfangreiche Liste von Fragen und Antworten zur Notbetreuung sowie zur Wiederaufnahme der Ganztags- und Betreuungsangebote, unter anderem zur Erweiterung der Notbetreuung zur Abwehr von Kindeswohlgefährdungen, finden Sie hier.Auch Schülerinnen und Schüler der Bildungsgänge der FOS 11 erhalten übrigens Lernangebote entsprechend dem Unterrichtsumfang von in der Regel 12 Wochenstunden. Gegebenenfalls werden einvernehmlich zwischen Schülerinnen und Schülern und dem jeweiligen Praktikumsbetrieb wegen erhöhten Arbeitsaufkommens in kritischen Infrastrukturen wie im Gesundheits- oder Sozialbereich die ursprünglich abgestimmten Praktikumszeiten erhöht. Zur Sicherstellung von Chancengleichheit aller Schülerinnen und Schüler müssen dann die so verkürzten Lernzeiten durch spätere Erhöhung der Lernzeiten während der Praktika ausgeglichen werden. Bezirksregierung Düsseldorf: Manual mit zahlreichen grundlegenden Informationen sowie methodischen Anregungen zur Erstellung eines schulischen Konzepts der Inklusion: Ausführliche Informationen auf dem Bildungsportal des MSW . Empfehlungen zu den Förderschwerpunkten: mit der grundlegenden Empfehlung Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen vom 20. Die Entscheidung über die Umsetzungsmöglichkeit der Variante 1 oder 2 trifft die Schule. Diese Entscheidung gilt für alle Prüflinge.

Bezirksregierung Düsseldorf: Startseit

* Hinweise zur Unterrichtsnachbesprechung der BR Düsseldorf (siehe Homepage BRD) 3.3.4 Beurteilung und Benotung Bei Unterrichtsbesuchen in der zweiten Hälfte der Ausbildung ist es sinnvoll, über die Beschreibung des gegenwärtig erreichten Kompetenzstandes hinaus für den eingesehenen Unterricht eine Note zu nennen, wie sie für Unterrichtspraktische Prüfungen im Examen vorgeschlagen. Aufgrund der besonderen Situation wird in diesem Jahr auf das in §12 Absatz 3 SchG gesetzlich verankerte Abschlussverfahren (ZP 10) in der üblichen Form verzichtet. An die Stelle der schriftlichen Prüfung mit landeseinheitlichen Aufgaben tritt eine von den Lehrkräften in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik erstellte schriftliche Prüfungsarbeit. Diese soll sich einerseits an den Vorgaben für die ZP 10 orientieren sich andererseits aber auch stärker auf den tatsächlich erteilten Unterricht beziehen.Nicht erbrachte oder nicht hinreichende Leistungen hingegen werden selbstverständlich nicht in die Zeugnisnote einbezogen.Die Termine werden von den Schulen eigenständig festgelegt. Die Prüfungsarbeiten finden frühestens am 12.05.2020 statt. Ergänzend weisen wir auf die Handreichung zur Brandschutzbedarfsplanung für kommunale Entschei-dungsträger hin. Dieses Papier wurde gemeinsam vom Ministerium des Innern und der Arbeitsgemeinschaft der kommunalen Spitzenverbände erarbeitet und ist im Internet verfügbar. Wir danken der Arbeitsgruppe unter Leitung des ehema - ligen Stellv. VdF-Vorsitzenden und langjährigen früheren.

Schülerinnen und Schüler, die im Augenblick keinen Praktikumsplatz haben, sollen in der Regel keinen neuen Platz suchen, sondern in das laufende Unterrichtsangebot der Schule integriert werden.Für betriebliche Standardelemente (Berufsfelderkundungen, Schülerbetriebs-praktika, Langzeitpraktika, Praxiselemente Sek. II), die für den weiteren Verlauf noch in diesem Schuljahr oder direkt nach Beginn des neuen Schuljahres terminiert sind bzw. ggf. nachgeholt werden sollen, sollte frühzeitig der Kontakt zu den Betrieben aufgenommen werden, um zu klären, ob das jeweilige Standardelement stattfinden kann. Insgesamt sollte die aktuelle Lage in den Betrieben berücksichtigt werden (z.B. Lockdown bestimmter Branchen, hohe Hygieneanforderungen, Home-Office vieler Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter usw.). Die betrieblichen Standardelemente bieten für die Umsetzung einen flexiblen zeitlichen Rahmen, der ausgeschöpft werden kann und sollte. Es sollen pragmatische Lösungen gefunden werden, insbesondere auch im Hinblick auf die Möglichkeiten der externen Partner und des Gesundheitsschutzes.Die dynamische Entwicklung im Zusammenhang mit dem Coronavirus erfordert ein gleichermaßen umsichtiges wie effektives Handeln der Schulleitungen. Der Notfallordner „Hinsehen und Handeln“ unterstützt Schulen dabei, kompetent mit verschiedensten Notlagen umzugehen, auch bei der Bewältigung der aktuellen Situation. Zentrale Abiturprüfung im Profil bildenden Leistungskursfach (2. Leistungskursfach) [ohne Leistungskursfach Englisch]

Die Bezirksregierung Düsseldorf unterstützt organisatorisch das Projekt ‚Mobile Digitalwerkstatt' des Schulministeriums, bei dem ausgewählte Schulen in Form von Projektwochen zu Themenfeldern des Lernens in der digitalen Welt arbeiten. Bei Fragen zur Ausgestaltung der Bildung in der digitalen Welt an Ihrer Schule wenden Sie sich gerne an den Fachberater für Digitale Bildung oder die. • Bezirksregierung Düsseldorf: corona-stornokosten@brd.nrw.de • Bezirksregierung Köln: reisekostenstelle@brk.nrw.de • Bezirksregierung Münster: stornokosten@bezreg-muenster.nrw.de. Bitte fügen Sie dem Antrag die folgenden Unterlagen bei: • die Rechnung der Vertragspartner inklusive aller berücksichtigten Rückzahlungen (vgl. Nummern 5 und 6 des Formulars) sowie • den Vertrag. Handreichungen zur Durchführung von mündlichen Abiturprüfungen im Fach Sport . 1 Dankeschön Dankeschön Es macht viel Freude, zu erleben, mit welch hohem Engagement und mit welch großer Einsatzfreude alle am P - 4 - Versuch beteiligten Kolleginnen und Kollegen sich stets aktiv für die Qualitätsentwicklung und -verbesserung ihres Faches eingesetzt haben, gleichwohl es zahlreiche. Darüber hinaus wird es für Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen unter www.planet-schule.de und www.wdr.de/schule/digital sowie in der Mediathek des WDR weitere, auch fachbezogene Inhalte und Lernangebote (Lernspiele, Apps, Simulationen) geben. Das Online-Angebot kann von den Lehrkräften etwa bei der Konzeption von Übungsaufgaben genutzt werden. Auch mit diesem Angebot wird nicht die Erwartung einer Leistungskontrolle oder gar Leistungsbewertung verbunden. Es gilt weiterhin für alle Beteiligten, Augenmaß zu bewahren.

Bildungsthemen im Zuständigkeitsbereich anderer Landesministerien

Die Arbeit der Berufseinstiegsbegleitung in den Schulen kann unter Berücksichtigung der allgemeinen Abstands- und Hygieneregelungen wieder aufgenommen werden. Ob und in welcher Form im Einzelfall eine Durchführung der Berufseinstiegsbegleitung physisch in der Schule möglich ist, stimmen die Schulen und durchführenden Maßnahmeträger vor Ort ab.Dem Ministerium liegen entsprechende Mitteilungen vor. Mit Runderlass vom 24. März 2020 an die oberen Schulaufsichtsbehörden wurde diesen mitgeteilt, dass schulische Veranstaltungen an außerschulischen Lernorten bis zum Ende des Schuljahres nicht mehr möglich sind. Insoweit regelt der Runderlass einen anderen Sachverhalt. Kulturelle oder sportliche Veranstaltungen und weitere Projekte mit außerschulischen Partnern bleiben davon unberührt und können – vorausgesetzt der Schulbetrieb ist wiederaufgenommen worden – weiterhin durchgeführt werden, sofern sie in der Schule stattfinden. Dies wurde mit Schulmail vom 3. April 2020 klargestellt. Bezirksregierung Düsseldorf Generale Bildung in der digitalen Welt . Handreichung Unterstützungs- und Vernetzungsstrukturen zur Aktualisierung schulischer Medienkonzepte erstellt von Thomas Bongartz, Klaus Killich, Cordula Eggen und Martin Fricke, Generale Bildung in der digitalen Welt der Bezirksregierung Düsseldorf Schließlich werden zum Abschluss der Ausbildung, im Rahmen der Zweiten Staatsprüfungen, modifizierte Unterrichtspraktische Prüfungen in der Zeit vom 11. Mai 2020 bis zum 20. Mai 2020 stattfinden., um möglichst Einstellungen in den Schuldienst noch in diesem Schuljahr zu ermöglichen. Hierzu ist im Rahmen der Kultusministerkonferenz am 2. April 2020 beschlossen worden, auch „andere Prüfungsformate bzw. Prüfungsersatzleistungen“ zuzulassen und die Abschlüsse gegenseitig anzuerkennen. Aus dem aktuellen Prüfungszyklus in Nordrhein-Westfalen seit Februar 2020 stehen von rund 3.800 Prüfungen noch knapp 850 Prüfungen aus. Der Vorbereitungsdienst der betroffenen Lehramtsanwärterinnen und -anwärter und das Beamtenverhältnis auf Widerruf wurde verlängert.

Gewalt gegen Lehrkräfte

Diese Handreichung der Bezirksregierung an die Schulen ist zwar durch gerichtliche Entscheidungen gedeckt (zumindest im Hinblick auf § 53 Abs. 6 SchulG NW). So führt das VG Düsseldorf in einem Urteil vom 14. April 2010 (18 K 4441/09) aus: Sollten sportpraktische Prüfungen angesichts der Bedingungen vor Ort nicht durchgeführt werden können, so entscheidet die Schule in Abstimmung mit der Schulaufsicht über die Bildung und Heranziehung von Ersatzleistungen.Unabhängig von der Dauer des Ruhens des Unterrichts gilt der stundenplanmäßige Unterricht im zweiten Halbjahr des Schuljahrs 2019/2020 als erteilt. Die Schul- und Belegungsverpflichtungen gelten als erfüllt. Es werden die vorgesehenen Zeugnisse ausgestellt. veröffentlichte Handreichung der Bezirksregierung Arnsberg, Dezernat 43, mit dem Titel Fördern und Fordern II - Gemeinsames Lehren und Lernen im kompetenzorientierten Sportunterricht. Theore-tische Grundlagen, Planungshilfen und Beispiele für den Sportunterricht. 2 Theoretischer Rahmen Die Grundlagen für die theoretische Rahmung dieser Handreichung ergeben sich aus den Rechtsvor.

Bezirksregierung Düsseldorf: Download

Erlasse des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW zur Bekämpfung der Corona-Pandemie finden Sie hier in chronologischer Reihenfolge. Handreichung Selbstlernphasen 2/20 Die Arbeitsgruppe Handreichung Selbstlernphasen in der Fachschule h.michely-weirich@sophie-scholl-berufskolleg.de Müller, Hartmut (Leitung) Bezirksregierung Köln hartmut.mueller@bezreg-koeln.nrw.de Neysters, Gerd Berufskolleg Niederberg, Velbert g.neysters@berufskolleg-niederberg.de Schlotmann, Veronika Bezirksregierung Düsseldorf veronika. Die Landesregierung hat weitreichende Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie erlassen (z.B. weitgehendes Kontaktverbot oder Schließung von Freizeit-, Kultur-, Sport- und Vergnügungsstätten). Die Eindämmung der Pandemie und der Infektionsschutz haben gegenwärtig die höchste Priorität. Wie lange diese Maßnahmen notwendig sein werden, lässt sich zum gegenwärtigen Zeitpunkt noch nicht vorhersagen.Es wird auf § 24 der Verordnung über die Vergabe von Studienplätzen in Nordrhein-Westfalen verwiesen, der Regelungen zur vorbehaltlichen Einschreibung für Personen mit Fachhochschulreife trifft. Die IHK Düsseldorf dient ihren Mitgliedsunternehmen und den Auszubildenden im IHK-Bezirk auch in dieser schweren Situation als zentrale Anlaufstelle. Für alle, die bereits Soforthilfe beantragt haben, beantwortet die Hotline der Bezirksregierung Ihre Fragen: Telefon 0211 475-3434 (montags bis freitags 08:30 bis 15:30 Uhr) oder per E-Mail corona-soforthilfe@brd.nrw.de schreiben

Die aktuellen Regelungen für Versammlungen und Veranstaltungen sind in der Corona-Schutzverordnung aufgeführt. Als Ersatz für Elterninformations-veranstaltungen können die Informationen an Eltern auch digital oder postalisch weitergegeben werden.Die einzelnen Hochschulen bieten alternative Formen der Beratung an. Diese sind über die Internetseite der Studienberatung der jeweiligen Hochschule zu erreichen. Die einzelnen Zentralen Studienberatungsstellen mit ihren Kontaktdaten sind unter www.zsb-in-nrw.de zu finden.Bei einer Absage noch ausstehender BFE-Tage oder Praxiskurse in diesem Schuljahr sind die Bildungsträger umgehend zu informieren.

Das Schulministerium NRW hat in bisher 22 Schulmails alle Schulen in NRW zum Umgang mit dem Coronavirus informiert:Mit Runderlass vom 24. März 2020 an die oberen Schulaufsichtsbehörden wurde diesen mitgeteilt, dass schulische Veranstaltungen an außerschulischen Lernorten bis zum Ende des Schuljahres nicht mehr möglich sind. Mit Schulmail vom 3. April 2020 wurde klargestellt, dass der Runderlass sich nur auf Veranstaltungen außerhalb des Schulgeländes erstreckt, um Infektionsgefährdungen vorzubeugen. Kulturelle oder sportliche Veranstaltungen und weitere Projekte mit außerschulischen Partnern bleiben davon zunächst unberührt und können – vorausgesetzt der Schulbetrieb ist wiederaufgenommen worden – weiterhin durchgeführt werden, sofern sie in der Schule stattfinden. Weitere Einschränkungen für die Durchführung von Veranstaltungen können sich ggf. allerdings aus infektionsschutzrechtlichen Auflagen und Vorgaben für die Wiederaufnahme des Schulbetriebes ergeben. Dies ist gegenwärtig noch nicht absehbar. An dieser Stelle finden Sie Formulare und Handreichungen zur Organisation des Ausbildungsalltags in Schule und Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung. Die Bezirksregierung Düsseldorf bietet regelmäßig benötigte Formulare und Vordrucke z. B. für die Genehmigung von Nebentätigkeiten an. weiter..

Eine Schülerin bzw. ein Schüler der jetzigen und der zukünftigen EF (bzw. Klasse 11 des Beruflichen Gymnasiums) des kommenden Schuljahrs sollte in der Oberstufe mindestens eine Praxisphase von fünf Tagen durchlaufen.Die Schulträger können ggf. alternative Veranstaltungsräume in ihrer jeweiligen Zuständigkeit empfehlen.*) Für den Unterricht können, abweichend von den in den Stundentafeln vorgegebenen Wochenstunden für die jeweiligen Fächer, Schwerpunkte durch erhöhte Wochenstunden in ausgewählten Fächern - beispielsweise in den schriftlichen Abiturfächern - gebildet werden. Die in der jeweiligen Stundentafel vorgegebene Gesamtstundenzahl soll dabei jedoch nicht überschritten werden.Die Umsetzung von KAoA-Standardelementen ist mit Blick auf die prioritäre Sicherstellung des Bildungserfolges hinsichtlich der Vorgaben der Lehr- und Bildungspläne bis zum Ende des Schuljahres nicht verpflichtend und sollte, wenn möglich, als ein ergänzendes unterrichtliches Angebot umgesetzt werden.

Bezirksregierung Düsseldorf: Such

In der Bezirksregierung Düsseldorf arbeiten zurzeit 64 aktive Schulen in 19 Netzwerken unter dem Motto Gemeinsam mehr erreichen! im Bereich individuelle Förderung. Vertreterinnen und Vertreter aus ganz unterschiedlichen Schulformen, von der Grundschule bis zum Berufskolleg, erarbeiten gemeinsam Konzepte zu den verschiedenen Arbeitsbereichen der individuellen Förderung Das eingeschränkte Zusammenleben zu Hause und der fehlende Kontakt zu vertrauten Menschen außerhalb der Familie können sehr belastend sein. Wenn Rat und Unterstützung außerhalb der Familie benötigt werden, stehen die Fachkräfte für Schulsozialarbeit den Schülerinnen und Schülern weiterhin als vertraute Ansprechpartner für Beratungsgespräche zur Verfügung. Ebenso beraten und unterstützen sie Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte in dieser herausfordernden Zeit auf Grundlage ihrer besonderen Expertise und unterstützen die Angebote der Notbetreuung in den Schulen.Bitte informieren Sie sich auf der Homepage Ihrer Schule über Angebote und Beratungszeiten der Schulsozialarbeit. Handreichung mit Blick auf die Neuerungen ergänzen und anpassen. So sollen funktionierende Arbeitspro-zesse unterstützt und ggf. erforderliche Fortschreibun-gen von Arbeitsergebnissen erleichtert werden. Das ist das Ziel dieser Handreichung. 1.2 Im Blick Zielgruppen: Die Didaktische Jahresplanung erfüllt für verschieden Grundsätzlich besteht für alle Schülerinnen und Schüler Schulpflicht nach § 43 Absatz 1 Schulgesetz. Die behördlichen Schulschließungen nach dem Infektionsschutzgesetz heben diese Schulpflicht nicht auf. Sie führen lediglich dazu, dass die Präsenzpflicht der Schülerinnen und Schüler in den Schulen aufgehoben wird.• die Rechnung der Vertragspartner inklusive aller berücksichtigten Rückzahlungen (vgl. Nummern 5 und 6 des Formulars) sowie

Nachschreibetermin im Profil bildenden und im weiteren Leistungskursfach Englisch (1. und 2. Leistungskursfach)*** Damit sich Betroffene besser gegen Übergriffe wappnen und mit den Folgen erlebter Gewalt umgehen können, hat die Bezirksregierung Münster eine Handreichung erarbeitet, die Hilfs- und Präventionsangebote aufzeigt. Die Broschüre »Gewalt gegen Lehrkräfte« bietet Handlungshilfen für den akuten Fall, nimmt eine rechtliche Einordnung vor, beschreibt Maßnahmen der Intervention und. Das Ruhen des Unterrichtsbetriebes entbindet die Schulleitungen und die Lehrkräfte nicht von den bestehenden Dienstpflichten.

Bezirksregierung Düsseldorf Generale Bildung in der digitalen Welt . Handreichung Unterstützungs- und Vernetzungsstrukturen zur Aktualisierung schulischer Medienkonzepte erstellt von Thomas Bongartz, Klaus Killich, Cordula Eggen und Martin Fricke, Generale Bildung in der digitalen Welt der Bezirksregierung Düsseldorf Aufgrund der durch das Ruhen des Unterrichts bedingten unterschiedlich weit gediehenen Vorbereitungen der Schülerinnen und Schüler der Klasse 10, die den Hauptschulabschluss oder den mittleren Schulabschluss anstreben, wird in diesem Jahr die in der nach dem Abschlussverfahren vorgesehenen Prüfung (ZP 10) mit landeseinheitlich gestellten Aufgaben durch dezentrale Prüfungsarbeiten ersetzt. Diese schriftliche Prüfungsarbeit werden  durch die Lehrkräfte der Schule erstellt  und orientieren sich einerseits an den inhaltlichen Vorgaben für die ZP 10, nehmen aber andererseits auch stärker auf den tatsächlich erteilten Unterricht Bezug als das bei zentral gestellten Aufgaben möglich ist. Diese Prüfungsarbeiten können dann auch zu einem späteren Zeitpunkt als dem für die ZP 10 vorgesehenen ersten Prüfungstag, 12. Mai 2020, geschrieben werden.

Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf

In dieser FAQ-Liste und auch im Rahmen der 9. Schulmail hat das Schulministerium NRW hervorgehoben, dass die während des Ruhens des Unterrichts bearbeiteten Aufgaben in der Regel keiner Leistungskontrolle oder -bewertung unterliegen. Hinweise für Prüferinnen und Prüfer, Informationen des LPA NR Eine Grundlage der Wiederaufnahme des Schulbetriebs für weitere Schülergruppen ist die Corona-Betreuungsverordnung des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales. Die Neufassung tritt mit Wirkung vom 7. Mai 2020 in Kraft. Sie bestimmt unter anderem, dass in allen Schulen beim Unterricht ein Mindestabstand von 1,5 Metern zwischen Schülerinnen und Schülern und auch zu den Lehrkräften zu wahren ist. Die neue Betreuungsverordnung finden Sie unter:b)    2 - Schicht - Modell: Eine Gruppe wird in 2 Teil-Gruppen geteilt. Jede Teil-Gruppe kommt an den drei Tagen für jeweils 4 Stunden reiner Werkstattzeit zum Bildungsträger. Die Inhalte der BFE-Tage/ des Kurses sind auf die reduzierte Dauer zu komprimieren. Die eine Teil-Gruppe kommt vormittags, die andere Teil-Gruppe nachmittags. Die Zeiten werden so gelegt, dass sich die Gruppen nicht begegnen.

Lehrkräfte, die während des noch ruhenden oder eingeschränkt ruhenden Schulbetriebs im Rahmen ihrer dienstlichen Obliegenheiten ihr Ehrenamtes als Prüfungsausschussmitglied einer Kammer oder zuständigen Stelle wahrnehmen, tun dies unter der Voraussetzung, dass die Kammer oder zuständige Stelle, die zum jeweiligen Zeitpunkt aktuellen Vorgaben zum Infektions- und Gesundheitsschutz einhält.Hier finden Sie die Kontaktdaten der Beratungsstellen in Ihrer Nähe. Sie erreichen die Beratungsstellen zu den jeweils bei der Stelle angegeben Zeiten:An den Primarstufen der Förderschulen gilt grundsätzlich dasselbe Prinzip wie an den Grundschulen (Schulstart mit dem 4. Jahrgang am 7. Mai 2020, s. Punkt I.). Eine Ausnahme bilden die Förderschulen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung (GE) sowie Körperliche und motorische Entwicklung (KME). Hier erfolgt die Wiederaufnahme des Unterrichts am 25. Mai 2020.

EFRE-NRW Formulare für Zuwendungsempfänger, EFRE NRW Formulare, Mittelabruf, Verwendungsnachweis, Sachbericht, Anlage Handreichungen zur Öffentlichkeitsbeteiligung im Umweltbereich www.mkulnv.nrw.de Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, (Bezirksregierung Düsseldorf), Herrn Bernhard Koschel (MKULNV NRW), Frau Andrea Mombartz (Amt für Stadtentwicklung und Projektmanagement der Stadt Duis-burg), Frau Andrea Püschel (Bezirksregierung Detmold), Herrn Jürgen Schell (Stadtplanungsamt Stadt Paderborn), Herrn. Klarstellend sei darauf hingewiesen, dass mit dem Angebot nicht die Erwartung verbunden wird, der Stundenplan werde in die häusliche Arbeit der Schülerinnen und Schüler verlagert. Es gilt für alle Beteiligten (Lehrkräfte und Eltern), Augenmaß zu bewahren (siehe Schulmail Nr. 5, 15. März 2020). Bezirksregierung Detmold bearbeitet Förderanträge für NRW-Soforthilfe. Hinweis an Solo-Selbstständige, die Soforthilfe (9.000 Euro Bundesmittel) erhalten haben: Alle Solo-Selbstständigen sind verpflichtet, am Ende des dreimonatigen Bewilligungszeitraums eine Erklärung abzugeben. Darin legen sie dar, ob sie die NRW-Soforthilfe vollständig zur Deckung des Corona-bedingt entstandenen.

Coronaviru

Neben Beachten der Husten- und Nieß-Etikette, der Händehygiene und der Abstandsregeln sollten keine Bedarfsgegenstände wie Gläser, Flaschen zum Trinken, Löffel etc. gemeinsam genutzt werden.Die Prüfungsarbeiten orientieren sich an den Vorgaben für die ZP 10, die auch für die Waldorfschulen Gültigkeit haben, und berücksichtigen stärker den tatsächlichen Unterricht. Diesbezüglich wird auf die FAQ-Liste für die Schulen des Regelsystems verwiesen.Auch wenn der Beginn der Abiturprüfungen verschoben wurde, wird das Prüfungsverfahren regulär durchgeführt. Die ohnehin vorgesehene Abschaffung der so genannten „Abweichungsprüfungen“, (d.h. verpflichtende mündliche Prüfungen im ersten bis dritten Abiturfach bei einer Abweichung der Prüfungsnote von der Vornote von vier oder mehr Punkten,) wird vorgezogen und gilt bereits für das diesjährige Abiturprüfungsverfahren. Schülerinnen und Schüler haben weiterhin die Möglichkeit, über freiwillige mündliche Prüfungen ihre Chance auf Notenverbesserungen zu wahren.

Sofern Schülerinnen und Schüler in Bezug auf das Corona-Virus (COVID-19) relevante Vorerkrankungen (siehe hierzu III.) haben, entscheiden die Eltern – gegebenenfalls nach Rücksprache mit einer Ärztin oder einem Arzt, ob für ihr Kind eine gesundheitliche Gefährdung durch den Schulbesuch entstehen könnte. In diesem Fall benachrichtigen die Eltern unverzüglich die Schule und teilen schriftlich mit, dass aufgrund einer Vorerkrankung eine gesundheitliche Gefährdung durch den Schulbesuch bei ihrem Kind grundsätzlich möglich ist. Die Art der Vorerkrankung braucht aus Gründen des Datenschutzes nicht angegeben zu werden. Bei volljährigen Schülerinnen und Schülern gelten die vorstehenden Ausführungen entsprechend. Düsseldorf . Netzwerkarbeit; Veranstaltungen . Archiv . Regionaltagung: Individuelle Potenziale entfalten - Persönlichkeiten durch Fordern und Fördern stärken (04.03.2020) Regionaltagung: Individuelle Förderung in der digitalen Welt am 2. April 2019 in Duisburg; Netzwerksgründungstag der Bezirksregierung Düsseldorf am 19.02.201 Bereichslehrkräfte der Bezirksregierung Düsseldorf. Leitfaden für den schulischen Alltag . Schultagebuch. Handreichungen zum Schultagebuch . Ansprechperson . Silke vom Bruch 41 (Dezernat 41: Grundschulen -Primarstufe- und Förderschulen) E-Mail an Ansprechpartner/in Silke vom Bruch Tel.: 0211 475-5708 Heike Schikarski 41 (Dezernat 41: Grundschulen -Primarstufe- und Förderschulen) E-Mail an. (5) Schülerinnen und Schülern, die aufgrund der Fortschreibung der Kursabschlussnoten (Absatz 4) im zweiten Halbjahr der Qualifikationsphase in einem oder mehreren belegten Leistungs- oder Grundkursen vier oder weniger Punkte der einfachen Wertung erreicht haben, erhalten in analoger Anwendung von § 10 die Möglichkeit zur Nachprüfung in diesen Fächern. Eine Zulassung zur Nachprüfung erfolgt abweichend von § 10 Absatz 1 auch, wenn die Verbesserung einer Minderleistung in mehr als einem Fach erforderlich ist. Es finden dann mehrere Prüfungen statt. Die Prüfungsaufgaben sind dem Unterricht des ersten Halbjahres zu entnehmen. Eine Nachprüfung ist nicht möglich in Fächern, die mit null Punkten abgeschlossen wurden.Das Ministerium für Schule und Bildung erwägt nicht, die Sommerferien wegen des derzeit ruhenden Schulbetriebs zu verkürzen. In NRW gibt es ein ordentliches Abitur und termingerechte Ferien. Das ist die Rückkehr zur verantwortungsvollen Normalität.

Nein, beim „FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch“ handelt es sich um keine schulische Veranstaltung, sondern um ein außerunterrichtliches Angebot, welches von öffentlichen oder freien Trägern verantwortet wird. Das Land gewährt nach Maßgabe der Richtlinie Zuwendungen für die Durchführung „FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch“, BASS 11-02 Nr. 31 lediglich Zuwendungen zur Durchführung der außerunterrichtlichen Angebote. Die praktische Durchführung (auch etwaige Absagen) verantworten die jeweiligen Maßnahmenträger (auch unter Beachtung der derzeitig gültigen Vorschriften, wie z.B. der CoronaSchVO). Bezirksregierung Düsseldorf Dezernentin LRSD' Christiane Gerhards christiane.gerhards@brd.nrw.de Fachberater: Jens Heuer jens.heuer@brd.nrw.de Bezirksregierung Köln Dezernentin LRSD' Claudia Wiemann claudia.wiemann@brk.nrw.de Fachberaterin: Heike Plate heike.plate@brk.nrw.de Bezirksregierung Münster Dezernentin LRSD' Barbara Herlinger barbara.herlinger@brms.nrw.de Fachberaterin. Minister Laumann: Praxisbesuche jetzt wieder möglich. In einem gemeinsamen Appell hat Minister Laumann mit der Ärzteschaft die Bevölkerung dazu aufgerufen, nicht weiter auf Besuche in Arzt- und Zahnarztpraxen zu verzichten oder diese unnötig zu verschieben

Erfolgt ein Einsatz auf freiwilliger Basis innerhalb des in der 15. SchulMail gesetzten Rahmens, bleibt bei Beamtinnen und Beamten der Unfallversicherungsschutz und der Beihilfeanspruch gegenüber dem Dienstherrn vollumfänglich bestehen. Tarifbeschäftigte Lehrkräften sind über den gesetzlichen Unfallversicherungsschutz und ihre Krankenversicherung abgesichert.Auf dieser Informationsseite gibt es darüber hinaus auch weitere Informationen für Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler zu Themen wie Gestaltung des ersten Unterrichtstages, Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, Eltern- und Schülerfragen, sowie ein Spezial „Sicher durchs Abitur“.Die Leistungsbewertung bezieht sich auf die im Unterricht vermittelten Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten (§ 48 Absatz 2 Schulgesetz NRW). Die während der gegenwärtigen Zeit des Ruhens des Unterrichts bearbeiteten Aufgaben werden – ebenso wie Hausaufgaben – daher in aller Regel nicht benotet. Sie können aber durch die Lehrerinnen und Lehrer überprüft und für die weitere Arbeit im Unterricht ausgewertet werden. Eingang der zu überarbeitenden und wieder vorzulegenden Prüfungsvorschläge bei der Bezirksregierung (voraussichtlich digital) 30.03.2020: wird noch bekannt gegeben: frühester Termin der schriftlichen Prüfung: 27.04.2020: 03.05.2021: spätester Termin der Zeugnisausgabe (für Anlagen B - D) 20.06.2020 : 26.06.2021: Besondere Fristen und Termine der Prüfung nach Anlage A, C und D29. In der Abteilung Westfalen des Landesarchivs NRW liegen gemäß Archivsprengel die Entschädigungsakten der Bezirksregierungen Arnsberg und Münster. Zudem wird im Dezernat 15 der Bezirksregierung Düsseldorf die Bundeszentralkartei sämtlicher Entschädigungsverfahren nach dem Bundesentschädigungsgesetz geführt. Diese gibt Auskunft darüber.

Gewalt gegen Lehrkräft

Das Landeskabinett hat die Entscheidung getroffen, den Unterrichtsbetrieb an den Schulen in Nordrhein-Westfalen im ganzen Land ab einschließlich Montag, dem 16. März 2020, vorerst bis zum Ende der Osterferien am 19. April 2020 einzustellen. Auf Grundlage eines am 15. April 2020 gefassten Beschlusses der Bundeskanzlerin mit den Regierungschefinnen und Regierungschefs des Länder hat in Nordrhein-Westfalen seit dem 20. April 2020 die behutsame und schrittweise Öffnung der Schulen begonnen. Die Bezirksregierung Arnsberg hat die Handreichungen zur Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Pflege aus den Praxiserfahrungen weiterentwickelt und diese zur Unterstützung der Schulen auch im Gleichstellungsplan 2019-2024 als ein Thema veröffentlicht. Sie bieten den Schulen Anregungen für eigene schulform- und schulspezifische Vereinbarungen. Die Umsetzung des LGG gehört zu den besonderen.

Handreichungen der Bezirksregierung Düsseldorf zur

Damit sich Betroffene besser gegen Übergriffe wappnen und mit den Folgen erlebter Gewalt umgehen können, hat die Bezirksregierung Münster eine Handreichung erarbeitet, die Hilfs- und Präventionsangebote aufzeigt. Die Broschüre »Gewalt gegen Lehrkräfte« bietet Handlungshilfen für den akuten Fall, nimmt eine rechtliche Einordnung vor, beschreibt Maßnahmen der Intervention und Möglichkeiten zur Prävention. Die Broschüre wurde gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern aus dem Arbeits- und Gesundheitsschutz, der Unfallkasse NRW, der B·A·D GmbH, Schulpsychologie, Förderschulpädagogik, Polizei und Personalrat erarbeitet. Sie richtet sich ebenso an Betroffene wie an Schulleitungen und Mitglieder schulischer Teams für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention. Opfer von Aggressionen oder Gewalt finden Hinweise zur akuten Hilfestellung und nachhaltigen Sicherheit. Die Handreichung kann kostenfrei auf der Website der Bezirksregierung Münster heruntergeladen werden: url.nrw/Broschuere-Gewalt-gegen-Lehrkraefte Welche Bezirksregierung ist für mich zuständig? Schule(n) suchen; Schulstatistik; Publikationen. Spezialangebote; Kontakt ; Der Weg zu uns; Impressum; Broschürenservice. Warenkorb [ 0 Artikel | 0,00 € ] Details. Zurück zur Suche. Didaktische Jahresplanung . Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems . Anbieter: MSB Düsseldorf; Erscheinungsdatum: Dezember 2017. Wenn möglich, ist die schulische Beratung mit dem Schwerpunkt auf der Übergangs-gestaltung fortzuführen (ggf. telefonisch oder digital).

Sonderpädagogische Förderun

Berufsbildung NRW - Bildungsgänge/Bildungspläne

Schule und Bildungsträger verständigen sich bei dem Wunsch einer Umsetzung auf ein Modell und teilen dies der KoKo und der Schulaufsicht mit. Die KoKo informiert die LGH per Mail, der Träger kann anschließend den entsprechenden Kurs ins BAN Portal eintragen und die Schule buchen. Handreichung AO-SF Grundschule (pdf, 2.1 MB) (Link öffnet sich in neuem Fenster) Handreichung AO-SF für die Schulen der Sekundarstufen (pdf, 4.0 MB) (Link öffnet sich in neuem Fenster) Fachstelle AO-SF in der Bezirksregierung Münster (pdf, 400 KB) (Link öffnet sich in neuem Fenster Bezirksregierung Düsseldorf hatte deshalb über die Seminare eine Handreichung Abschlussbeurteilung durch Schulleiterin oder Schulleiter gemäß OVP § 17 bzw. Anregungen für Schulleiter/innen zur Erstellung der Abschlussbeurteilung zur Ver-fügung gestellt. In der Zwischenzeit ist die abschließende Beurteilung von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern zu einer. Ansprechpartner/Hotlines, Aktuelle Meldungen, gesammelte Informationen etc. sind auf der Corona-Seite des Landes zusammengestellt.Das Gesetz soll einen ordnungsmäßen Abschluss dieses Schuljahres unter den aktuellen Bedingungen der Corona-Pandemie ermöglichen. Es bestimmt daher:

Bezirksregierung Düsseldorf: Unterricht für Kinder

Gleichstellun

  1. Die Anschlussvereinbarungen Sek. I und Sek. II sollen im Rahmen der organisatorischen und personellen Möglichkeiten mit den Jugendlichen ausgefüllt werden. Abweichend vom vorgegebenen Mindeststandard kann dies auch im Rahmen einer Unterrichtstunde gemeinsam in der jeweiligen Lerngruppe stattfinden oder mittels einer Telefon-/Videokonferenz.
  2. Bewegungsintensive Pausen sollten Teil eines Schultages sein, doch die Infektionsschutzmaßnahmen schränken die Möglichkeiten von Bewegung, Spiel und Sport in der Pause stark ein. Trotzdem sind bewegte Pausen auf dem Schulhof oder im Klassenraum möglich. Auch dazu werden viele Ideen, Anregungen und Spielbeschreibungen ab dem 5. Mai 2020 im Schulsportportal NRW abrufbar sein.
  3. (2) Abweichend von § 9 gehen Schülerinnen und Schüler, die im Schuljahr 2019/2020 die Einführungsphase besuchen, ohne Versetzung in die Qualifikationsphase über. Der Erwerb und die Zuerkennung von Abschlüssen am Ende der Einführungsphase richtet sich nach § 40 Absatz 2 und 3.
  4. In diesen Fällen werden Lehrkräfte vor allem gezielt beraten und unterstützend aktiv werden, auch hinsichtlich geeigneter Strategien, um Lernziele dennoch zu erreichen.
  5. Dienstleistungsportal des Landes Nordrhein-Westfalen. VERENA - Vertretungs-Einstellung nach Ausschreibung Link zu diesem Verfahren
  6. Die dreitägige Vorlaufzeit vom 20. April 2020 bis zum 22. April 2020 gibt die Gelegenheit, in den Schulen Raumnutzungskonzepte zu entwickeln, die einen ausreichenden Abstand bei der Benutzung der einzelnen Räume sowie der Verkehrsflächen und Pausenhöfe sicherstellen. Es empfiehlt sich ein abgestimmtes Vorgehen mit dem Schulträger.
  7. isterium NRW hat alle Schulen in NRW via Mail dazu informiert und wird auf diesem Wege allen Schulen weiterhin kontinuierlich Informationen zukommen lassen. Die Schulen wurden am 19. Mai, am 7. Mai, am 6. Mai, am 5. Mai, am 30. April (Schulmail 18 / Schulmail 17), am 24. April, am 18. April, am 16. April, am 15. April, am 3. April, am 30. März, am 27. März, am 23. März, am 20. März, am 18. März, am 17. März, am 15. März, am 13. März, am 11. März, am 6. März und am 27. Februar 2020 zum Umgang mit dem Corona-Virus im Schulbereich informiert. Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Coronavirus hat die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zusammengestellt.

Standardsicherung NRW - Zentralabitur Berufliches

Schulen, die bereits eine Förderung erhalten haben und die aufgrund der Einschränkungen durch die Corona-Pandemie ihre Begegnung nicht antreten können, müssen die Förderung nicht zurückzahlen. Die Fördersumme kann für entstehende Stornokosten verwandt werden. Die entsprechenden Belege sind – wie in den Fördergrundsätzen beschrieben – einzureichen. Nicht verausgabte Mittel sind zurückzuzahlen. Das Finanzministerium räumt mit Erlass vom 01.04.2020 einmalig die Möglichkeit ein, von den Fördergrundsätzen abzuweichen. Daher ist in den Landesprogrammen Internationaler Austausch im Kalenderjahr 2020 eine erneute Antragstellung möglich.Ebenfalls kein Einsatz im Präsenzunterricht erfolgt bei Lehrerinnen und Lehrern, die pflegebedürftige Angehörige mit Vorerkrankungen (siehe hierzu III.5 der Schulmail vom 18. April 2020) im häuslichen Umfeld betreuen.

Viele Schulen haben sich bereits auf den Weg gemacht und verfügen über Lern-Management-Systeme und entsprechende Lernangebote. Für alle Schulen und Lehrkräfte, die bislang wenig oder keine Erfahrungen mit digitalen Lern-Management-Systemen haben, stellt das Schulministerium in Kürze eine Liste mit Unterstützungsangeboten und digitalen Lerninhalten zur Verfügung. Daneben stehen den Schulen auch die Medienberater vor Ort und die kommunalen Medienzentren als Ansprechpartner zur Verfügung und können Unterstützung anbieten. Weitere Angebote anderer Art werden derzeit zusätzlich geprüft. Das bedeutet, dass er gemäß in § 10 Abs. 1 des Mutterschutzgesetzes im Rahmen der Gefährdungsbeurteilung nach § 5 des Arbeitsschutzgesetzes für jede Tätigkeit die Gefährdungen nach Art, Ausmaß und Dauer zu beurteilen hat, denen eine schwangere oder stillende Frau oder ihr Kind ausgesetzt ist oder sein kann. Unter Berücksichtigung des Ergebnisses dieser Beurteilung hat er zu ermitteln. Ein Grund dafür ist, dass die den „Blauen Briefen“ zugrundeliegenden Konferenzbeschlüsse wegen der Schließung der Schulen derzeit nicht oder nur unter großen Schwierigkeiten gefasst werden können. Außerdem setzt ein „Blauer Brief“ voraus, dass sich die Leistungen in einem Fach seit dem Halbjahreszeugnis verschlechtert haben. Um dies festzustellen, ist ein ausreichender Zeitraum erforderlich. Daran fehlt es wegen des derzeit ruhenden Schulbetriebs.

Qualifizierung und Fortbildung - Moodl

  1. Auch wenn für einzelne Klassen weiterhin zunächst kein Unterricht oder nur ein Teil des Unterrichts stattfindet, ermöglichen die Berufskollegs bis auf weiteres das Lernen der Schülerinnen und Schüler. Lehrerinnen und Lehrer stellen hierzu Lernaufgaben und Aufgaben bereit. Diese werden so konzipiert, dass sie das Lernen der Schülerinnen und Schüler z.B. in Form von Projekten, fachübergreifenden Vorhaben oder Vorbereitungen von Präsentationen unterstützen und an den Unterricht anknüpfen. Die Schulleitungen stellen sicher, dass die Schülerinnen und Schüler wissen, welche Aufgaben zu erledigen sind. Die Eltern bzw. Ausbilderinnen und Ausbilder werden in geeigneter Form informiert. Mit dem Angebot wird allerdings nicht die Erwartung verbunden, der Stundenplan werde in die häusliche Arbeit der Schülerinnen und Schüler verlagert. Es gilt für alle Beteiligten (Lehrkräfte, Eltern, Ausbilderinnen und Ausbilder), Augenmaß zu bewahren.
  2. Mit Erlass vom 28.04.2020 (Sportpraktische Abiturprüfungen im Abitur 2020 - 521-6.03.15.06-55618) wurden folgende Regelungen getroffen: Wesentlicher Bestandteil der Abiturprüfung im Fach Sport sind die sportpraktischen Prüfungen. Daher soll den Schülerinnen und Schülern die Ablegung der notwendigen Prüfungen unter Beachtung der Infektionsschutzregelungen weitgehend ermöglicht werden. Sportstätten sind im Rahmen der Prüfungen und Prüfungsvorbereitungen für das Sportabitur unter Beachtung der Infektionsschutzregelungen nutzbar. Im Einzelnen sind in Absprache mit den Schulträgern und Betreibern der Sportanlagen die aktuellen Nutzungsvorschriften und Hygienestandards (s. Schulmail vom 18.4.2020, Punkt IV - Corona-Schulmail Nr. 15) zu beachten.
  3. Bezirksregierung Köln·50606 Köln Frau Barteczko T: (49)0 221-147 2493 E-Mail schreiben. Zum Seitenanfang Seite drucken Haben Sie Fragen? Wir helfen Ihnen gerne! +49(0)221-147-2641 · +49(0)221-147-3731. telefonische Sprechzeiten: 08:30h - 15:00h (Mo - Do) · Besuchertag: 08:30h - 15.00h (Do) Zum.

Für die Phase der Wiederaufnahme des Unterrichtsbetriebs wurde inzwischen geregelt, dass gute Leistungen, die während des Lernens auf Distanz erbracht worden sind und noch erbracht werden, auch zur Kenntnis genommen werden und in die Abschlussnote im Rahmen der Sonstigen Leistungen im Unterricht (also in die „Somi-Noten“) miteinfließen können.Inwiefern im kommenden Schuljahr in Ländern, die dann nicht vom RKI als Krisenregion benannt werden, wieder entsprechende Elemente durchgeführt werden können, bleibt abzuwarten.Insbesondere bei nachfolgenden Vorerkrankungen besteht – unabhängig vom Lebensalter – grundsätzlich ein erhöhtes Risiko für einen schwereren Krankheitsverlauf bei einer Infektion mit dem Corona-Virus (COVID-19):Die Notbetreuung an den Schulen erstreckt sich ab dem 23. März 2020 an allen Wochentagen auf den Zeitraum des Schulbetriebs, wie dieser an der jeweiligen Schule stattfinden würde. Dies schließt sowohl die Pädagogische Übermittagbetreuung wie Angebote des Offenen und Gebundenen Ganztags und andere Betreuungsangebote ein, sofern diese auch bisher an der Schule vorhanden sind.

Bezirksregierung Düsseldorf: Bildung in der digitalen Welt

  1. isterium möchte daher alle Maßnahmeträger ermutigen, für die Sommer- und Herbstferien 2020 weiterhin Anträge im gewohnten Verfahren zu stellen.
  2. Für Praktika im Zusammenhang mit dem Bildungsgang FOS 11 des Berufskollegs: Bei bestehenden Verträgen mit Einrichtungen und Betrieben ist in Analogie zu den Vorgaben für die Fachschule für Sozialwesen und die Erzieherausbildung (Allgemeine Hochschulreife) zu verfahren.
  3. Handreichungen für das Fachschulexamen APO-BK, Anlage E Stand 07.09.2007. Handreichung Selbstlernphasen in Bildungsgängen der Fachschule Stand 13.08.2008 . Fachbereich Sozialwesen. Handreichung zur Organisation einer praxisintegrierten Ausbildung in der Fachschule für Sozialpädagogik und der Fachschule für Heilerziehungspflege Stand: Januar 2019. Zur Umsetzung der praxisintegrierten.
  4. Bei einer Absage noch ausstehender BFE-Tage/ Praxiskurse in diesem Schuljahr sind die Bildungsträger umgehend zu informieren.
  5. isterkonferenz am 29. April beschlossene „Rahmenkonzept für die Wiederaufnahme von Unterricht in Schulen“, wonach in Abhängigkeit vom Infektionsgeschehen bis zu den Sommerferien möglichst jede Schülerin und jeder Schüler tageweise die Schule besuchen können soll. Präsenzunterricht und das Lernen zu Hause bzw. das Lernen auf Distanz sollen dabei abwechseln und eng aufeinander abgestimmt werden.
  6. Auch für praktische Prüfungen gelten die aktuellen Rahmenvorgaben, insbesondere Schulmail Nr. 14 mit den dortigen Vorgaben zum Infektionsschutz, zur Raumnutzung sowie zum Rahmen-Hygieneplan einschließlich Punkt 6 (Hygiene in Sporthallen). Je nach schulischen Gegebenheiten ergeben sich zwei Varianten der Prüfungsdurchführung:

HANDREICHUNGEN ZUM EINSATZ TEILZEITBESCHÄFTIGTER LEHRERINNEN UND LEHRER (Teilzeitbeschäftigte im Rahmen der Elternzeit oder nach § 71 LBG) Wie kann ich Beruf und Familie miteinander vereinbaren? Diese Frage ist in Schulen aller Schulformen nach wie vor ein Dauerbrenner. Das LGG beschreibt in Abschnitt III (Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie), dass Beschäftigten, die. Handreichung Praktische Prüfung in den Assistenten-Bildungsgängen, Anlagen C und D (PDF 609 KB) Prüfungsbeispiele aus dem kaufmännischen Bereich (PDF 2,76 MB) Prüfungsbeispiele aus dem technischen Bereich (PDF 18,4 MB) Weiterführende Informationen . Rahmenvereinbarungen für technische und kaufmännische Assistentinnen und Assistenten. Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung.

Die noch ausstehenden Veranstaltungen in der jetzigen Jahrgangsstufe 7 zur Information über KAoA-STAR für Eltern von im nächsten Schuljahr neu einsteigenden Schülerinnen und Schüler können auch digital oder postalisch durch die Schulen erfolgen. Auch die unterschriebenen Einwilligungserklärungen sollen postalisch oder digital eingeholt werden. Dies kann auch noch zu Beginn des nächsten Schuljahres erfolgen. Beratungen der Eltern zu KAoA-STAR können bis auf Weiteres telefonisch durchgeführt werden.Mit Schulmail vom 6. März 2020 wurde im Falle der erforderlichen Absage von Klassenfahrten, Studienfahrten und Schüleraustauschen sowie bei Vorliegen der entsprechenden Voraussetzungen eine grundsätzliche Kostenübernahme für die vom Vertragspartner (z.B. Reiseveranstalter, Transportunternehmen, Unterkünfte) in Rechnung gestellten und nachgewiesenen Stornierungskosten durch das Land zugesagt. Dies gilt nunmehr für alle Schulfahrten im Sinne der Richtlinien für Schulfahrten (BASS 14-12 Nr. 2), die bis zum Beginn der Sommerferien durchgeführt worden wären.Schulrechtlich betrachtet ist die außerhalb eines Schulgeländes liegende öffentliche Bibliothek ein außerschulischer Lernort im Sinne des Runderlasses vom 24. März 2020. Die CoronaSchVO vom 22.03.2020 sieht allerdings in § 4 bei Bibliotheken eine Zugangsgestattung für benutzende Personen unter den dort genannten „strengen Schutzauflagen“ vor. Ziel ist die Verhinderung von Infektionen und Infektionsketten mit dem Corona-Virus. Wenn durch RechtsVO diese Möglichkeit eröffnet wird und durch die jeweilige Bibliothek die Schutzauflagen beachtet werden, besteht kein Anlass, die Zugangsermöglichung durch den hiesigen Rd.Erl. wieder einzuengen. Bezirksregierung Detmold Navigation überspringen. Übersicht Organigramm Kontakt Datenschutz Impressum Kontrast A a. Hauptnavigation. Startseite; Wir über uns; Regionalrat; Service; Presse; Stellenangebote; Ausbildung; Suche. Navigation. Soforthilfe Corona Planung und Verkehr Raumordnungsverfahren Regionalplan integrierte ländl. Entwicklung Bodenordnung/ Flächenmanagement Geschäftsstelle. Ausgefallene Informationsveranstaltungen sind entweder nachzuholen oder aber die Informationen werden in schriftlicher oder digitaler Form den Schülerinnen und Schülern und ggf. deren Erziehungsberechtigten zugänglich gemacht. Die Schülerinnen und Schüler oder deren Erziehungsberechtigten unterschreiben anschließend ggf. bei Wiederaufnahme des Unterrichtsbetriebs, dass sie diese Information zur Kenntnis genommen haben. Die Klärung von Verständnisfragen oder individuelle Beratungen können bei entsprechender Dokumentation auch über E-Mail o.ä. erfolgen.

Durch differenzierte Unterstützungssysteme begleitet die Bezirksregierung Münster den Prozess der Inklusion auf der Grundlage des Schulgesetzes und der neuen Erlasse und Verordnungen. Die vielfältigen Angebote und Projekte werden in Abstimmung mit dem Regionalen Fortbildungszentrum für Inklusion organisiert. Die Unterstützung betrifft. die Vorbereitung der Schulen und einzelner.  Das Land Nordrhein-Westfalen tritt jedoch nicht in bestehende Verträge mit Dritten ein. Daher erfolgt die Auszahlung nicht direkt an den oder die Vertragspartner, sondern ausschließlich an die Schulen. Die Erstattung von Stornierungskosten wird über die Bezirksregierungen erfolgen.Bitte beachten Sie dazu auch die Hinweise des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales vom 17. März 2020 zu weiteren kontaktreduzierenden Maßnahmen (u.a. bzgl. touristischer Aktivitäten). Sandra Tripke 47 (Dezernat 47: Personal- und Stellenplanangelegenheiten) E-Mail an Ansprechpartner/in Sandra Tripke Tel.: 0211 475-5356 Unter Rückgriff auf die allgemeine Regelung des § 3 Abs. 1 DSG NRW ist es zur Erfüllung des Bildungsauftrags der Schulen datenschutzrechtlich zulässig, in Fällen der längeren Schulschließungen wegen der Corona-Pandemie von den Schülerinnen und Schülern bzw. Eltern die Angabe der privaten E-Mail-Adresse zu fordern und ihnen die Materialien zuzusenden.

Was Beschäftigte wissen müssen: Arbeitsrecht, Home Office, "Kurzarbeitergeld - 14 Fragen und Antworten für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer" sowie zusätzliche Informationen bei Entlassung und Arbeitslosigkeit aber auch zur betrieblichen Pandemieplanung finden Sie hier.Bei den meisten Schülerinnen und Schülern liegen für das laufende Halbjahr bewertbare Leistungen vor. Es besteht die Möglichkeit, in Abstimmung mit der Schule weitere Leistungsnachweise zum Zweck der Notenverbesserung zu erbringen. Dazu sollte unmittelbar mit der Lehrerin oder dem Lehrer Kontakt aufgenommen werden.

Fachdezernentinnen und Fachdezernenten der Bezirksregierungen Arnsberg, Düsseldorf und Köln entwickelt. Diese Unterrichtssequenzen erlauben im Rahmen von obligatorischen und fakultativen Angeboten einen flexiblen Einsatz. Sie geben auch Orientierung für bilingualen Unterricht in weiteren Fächern und Sprachen. Die Handreichung richtet sich an Kolleginnen und Kollegen, die im Rahmen von. Die Prüfungsarbeiten prüfen nicht nur Inhalte und Kompetenzen aus der vorausgegangenen Unterrichtssequenz, sondern berücksichtigen - so wie es bei der ZP10 üblich ist - unterschiedliche Inhalte und Kompetenzen, die im Verlauf der S I (schwerpunktmäßig in den Jahrgangsstufen 9 und 10) erworben wurden. Aus Gründen des Infektionsschutzes sollen in der Sekundarstufe I feste und permanente Lerngruppen gebildet werden (z.B. unter derzeitigem Verzicht auf äußere Fachleistungsdifferenzierung und Wahlpflichtkurse mit Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassen). Autismus. Schülerinnen und Schüler mit Störungen aus dem autistischen Spektrum werden in Düsseldorf an allen Schulformen unterrichtet. Viele davon lernen zielgleich nach den Lehrplänen der Grundschule oder der weiterführenden Schulen, andere wiederum werden zieldifferent unterrichtet, d.h. sie benötigen individuell angepasste Ziele, denen sie in eigenem Lerntempo folgen können Eine Zusammenfassung, Ergänzung und zugleich praktische Auslegungshinweise zu den Empfehlungen, die bereits in verschiedenen Schulmails (insb. 15. Schulmail) enthalten sind bieten die "Hinweise und Verhaltensempfehlungen für den Infektionsschutz an Schulen im Zusammenhang mit Covid-19".

Die Lehrkräfte erfüllen, soweit sie im Rahmen der Wiederaufnahme des Unterrichtes oder in der Notbetreuung eingesetzt sind, ihre Dienstaufgaben in der Schule. In den übrigen Fällen erfüllen die Lehrkräfte ihre Dienstaufgaben, soweit möglich, am heimischen Arbeitsplatz.Die betreffenden Schülerinnen und Schüler werden von der Schulleitung beraten. Die Beratung und deren Ergebnis müssen schriftlich dokumentiert und von den Schülerinnen und Schülern bzw. den Erziehungsberechtigten gegengezeichnet werden.Die an den Schulen einzuhaltenden Abstandsgebote und Hygienevorschriften werden in der Regel zur Teilung von Klassen, Kursen und Lerngruppen führen. Dass dafür an den Schulen unterschiedlich viele Lehrkräfte für den Präsenzunterricht zur Verfügung stehen, ist uns allen bewusst. Ähnliches gilt für die Raumsituation.Schülerinnen und Schülern, die das einschlägige halbjährige Praktikum (Abschnitt III. Praktikum-Ausbildungsordnung) zum Erwerb der Fachhochschulreife (§ 4 Nr. 1 Gleichwertigkeitsverordnung) wegen Corona bedingter Betriebsschließungen in dem Zeitraum des Ruhens des Unterrichts aussetzen mussten, kann die Fachhochschulreife von den Berufskollegs trotzdem bescheinigt werden, wenn die Praktikumsinhalte nach Anlage 1 der Praktikum-Ausbildungsordnung ordnungsgemäß vermittelt werden konnten.Im Falle einer Umsetzung von verkürzten Modellen der dreitägigen BFE und des dreitägigen Praxiskurses und / oder von KAoA-kompakt, benötigt die LGH für die Anpassung der Weiterleitungsverträge der umsetzenden Träger, eine Information darüber, wie sich die Platzzahlen auf Ihre KAoA-BOP-Träger verteilen.

Die Prüfungsteile sind wie folgt zu gewichten: Didaktisch-Methodische Planung: 20 %, Kolloquium: 60 %, mündliche Prüfung: 20%. Sonderpädagogische Förderung. Für manche Schülerinnen und Schüler wird ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung festgestellt. Sie werden nach ihrem individuellen Bedarf sonderpädagogisch gefördert

Handreichung zur Unterrichtsnachbesprechung, Bezirksregierung Düsseldorf, Dezernat 46, 11. Dezember 2008, Kerncurriculum für die Ausbildung im Vorbereitungsdienst, RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, 21. 10. 2011 Gemeinsame Erklärung des Präsidenten der Kultusministerkonferenz und der Vorsitzenden der Lehrerverbände, Oktober 2000 5 vgl. Richtlinien und Lehrpläne für. Ziel der Schulschließungen ist eine Eindämmung des Corona-Virus. Reisen im In- und Ausland widerlaufen dieser Strategie, da sie neue Infektionen begünstigen können. Deshalb sind Schülerinnen und Schüler gehalten, Außenkontakte zu minimieren und nach Möglichkeit zu Hause zu bleiben. Eine Fahrt ins Ausland beispielsweise macht die Bemühungen, die Infektionsketten zu durchbrechen, zunichte. EDV-HANDREICHUNGEN FÜR ÖB s IM FOKUS EDV-Basisprogramm für Öffentliche Bibliotheken - auf dem Weg in die digitale Zukunft für Öffentliche Bibliotheken bei der Bezirksregierung Düsseldorf * V.i.S.d.P.: vbnw-Vorsitzende Dr. Johannes Borbach-Jaene, Uwe Stadler. * issn 1430-7235 * Jahrgang 23, Heft 1-2018 abonnementbestellungen, reklamationen, adressenänderungen Druckerei Peter Pomp.

Eine Gruppe wird in 2 Teil-Gruppen geteilt. Jede Teil-Gruppe kommt an den drei Tagen für jeweils 4 Stunden reiner Werkstattzeit zum Bildungsträger. Die Inhalte der BFE-Tage/ des Kurses sind auf die reduzierte Dauer zu komprimieren. Die eine Gruppe kommt vormittags, die andere Gruppe nachmittags. Die Zeiten werden so gelegt, dass sich die Gruppen nicht begegnen.Selbstverständlich trifft das Land Nordrhein-Westfalen als Dienstherr und Arbeitgeber gegenüber allen Beschäftigten gerade in Zeiten einer Pandemie eine besondere Fürsorgepflicht. Daher treffen wir im Folgenden besondere Regelungen zum Schutz der Beschäftigten, die sich auf die aktuelle Erkenntnislage stützen. Die Regelungen gelten zunächst bis zum 24. Mai 2020 (einschließlich), da die aktuell gültige Fassung der einschlägigen Corona-Betreuungs-Verordnung bis zu diesem Datum befristet ist. Über Folgeregelungen werde ich Sie rechtzeitig informieren. Soweit darüber hinaus dienst- und arbeitsrechtliche Regelungen im Einzelfall durch Schulleitungen oder Schulaufsichtsbehörden getroffen werden müssen, gilt als oberster Grundsatz, dass mögliche Gesundheitsgefährdungen so weit wie möglich auszuschließen sind.

Ab Montag, 11. Mai 2020, gilt für die übrigen Jahrgänge an Förderschulen mit anderen Förderschwerpunkten als KME und GE grundsätzlich dasselbe Vorgehen wie an den weiterführenden allgemeinbildenden Schulen. Das bedeutet: Bildung konstanter Lerngruppen in allen Jahrgangsstufen mit dem Ziel, diese bis zum Ende des Schuljahres in möglichst gleichem Umfang in Präsenzform in einem rollierenden System zu unterrichten. Der Unterricht für zielgleich lernende Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung, die jetzt vor Prüfungen stehen, findet weiterhin statt.Der Ausbildungsbetrieb der Lehrerausbildung in Verantwortung der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (interne und externe Seminarveranstaltungen, ausbildungsfachliche Begleitung von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern und Praxissemesterstudierenden) sowie Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung (Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen der Kompetenzteams und der Bezirksregierungen) werden bis auf weiteres ausgesetzt.

Video: Schulentwicklung NRW - Erziehung und Prävention - Themen

in dieser Handreichung zur Erstellung einer Facharbeit finden Sie eine Reihe von Informationen. Alle Hinweise sind entsprechend den Vorgaben der Abitur- und Prüfungsordnung Gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt §14 Abs. 3), den Empfehlungen und Hinweisen zur Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung sowie den Beschlüssen unserer Lehrerkonferenz von. Mit dem Bildungssicherungsgesetz und Verordnungsregelungen wird es dem Ministerium und den Hochschulen (nach regionalen Gegebenheiten) für das Jahr 2020 ermöglicht, Anforderungen an die Dauer und Ausgestaltung der Praktika im Lehramtsstudium zu modifizieren. Der Runderlass vom 5. Mai 2020 regelt dies folgendermaßen:Fernkurse für Lehrkräfte oder Schülerinnen und Schüler sind zum jetzigen Zeitpunkt nicht geplant. Die Lernangebote werden von den Lehrkräften so konzipiert, dass sie mit den zur Verfügung stehenden Mitteln, Methoden oder Werkzeugen bearbeitet werden können.Der Präsenz-Ausbildungsbetrieb an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung wird ab dem 4. Mai 2020 sukzessive wiederaufgenommen.

Bezirksregierung Düsseldorf Landesprüfungsamt Dortmund. Mitteilung im Verhinderungs- bzw. im Erkrankungsfall. Jede vorhersehbare Abwesenheit in Schule oder im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung wird mindestens 14 Tage vorher mit dem entsprechenden Formular Antrag auf Befreiung von Seminarveranstaltungen zur Genehmigung durch die Seminarleitung beantragt. Sollten Sie erkrankt. Die verpflichtende Anzahl der Klausuren in der Einführungsphase und in der Qualifikationsphase ist in § 14 Abs. 1 und 2 der Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe (APO-GOSt) bzw. für die Beruflichen Gymnasien in § 9 der APO-BK, Anlage D, geregelt.  Sonderregelungen für die gymnasiale Oberstufe: Gemäß § 46 Abs. 2 und 3 der Verordnung zur befristeten Änderung von Ausbildungs- und Prüfungsordnungen gemäß § 52 SchulG vom 01.05.2020 kann in der Einführungsphase auch in den Fächern Deutsch, Mathematik und den Fremdsprachen sowie im ersten Jahr der Qualifikationsphase in den zwei Leistungskursfächern und in den von der Schülerin oder dem Schüler gewählten schriftlichen Grundkursfächern die Anzahl der zu schreibenden Klausuren auf jeweils eine reduziert und die Klausurdauer verringert werden, wenn dies aufgrund von Zeiten des Ruhens des Unterrichts organisatorisch erforderlich ist. Die Schule entscheidet anhand der organisatorischen Möglichkeiten und Umstände im Einzelfall, ob Leistungsnachweise, die Schülerinnen und Schülern aus von ihnen nicht zu vertretenden Gründen nicht erbracht haben, nachzuholen sind.www.berufsorientierung-nrw.de/standardelemente/uebergangsgestaltung-/anschlussvereinbarung/index.htmlWegen der im Rahmen der Corona-Krise notwendigen zeitlichen Verschiebungen von Prüfungsterminen bei allen Kammern und zuständigen Stellen, wird es sich ggf. nicht vermeiden lassen, dass Prüfungsteile in der unterrichtsfreien Zeit absolviert werden. Das angenommene Ehrenamt ist auch in diesem Fall auszuüben. Das MSB hat sich dafür eingesetzt, dass die Inanspruchnahme der Lehrkräfte als ehrenamtliche Prüfungsausschussmitglieder in der unterrichtsfreien Zeit möglichst gering zu halten und auf die Belange von Lehrkräften im Einzelfall Rücksicht zu nehmen ist.

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